07/03/2024 Il testo della
Convezione ONU e la legge di ratifica
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Si è svolta mercoledì 6 marzo
2024, nella nuova Aula dei Gruppi Parlamentari della Camera dei
Deputati, una cerimonia volta a celebrare i 15 anni dalla ratifica
della Convenzione Onu sui diritti delle persone con disabilità da
parte dell’Italia, avvenuta il 3 marzo 2009 (Legge 18/2009). |
La sfida per il futuro è
progettare insieme, scuola e mondo delle associazioni che si
occupano di disabilità, perché il cambiamento parta dai più piccoli
e gli studenti ne siano protagonisti”. |
Hanno poi preso la parola
alcuni rappresentanti di varie scuole (dirigenti, docenti e
studenti) che hanno presentato casi e progetti di buone pratiche
realizzate nelle classi dagli studenti, volte all’inclusione dei
compagni con disabilità nelle varie attività scolastiche, anche con
esperienze particolarmente toccanti. |
Il Ministro Valditara, partendo dai numerosi spunti emersi dagli interventi, ha toccato alcuni temi “fondamentali”. Sul tema del bullismo, che si osserva anche verso persone con disabilità, ha detto, fra l’altro “È qualcosa di particolarmente corrosivo, devastante per la psiche di qualunque giovane, figuriamoci per un giovane portatore di disabilità. È una battaglia questa che fin dall’inizio del mio ministero mi sono prefissato di affrontare... con decisione. Da una parte con il docente-tutor,... ma dall’altra anche con la responsabilizzazione, e qui chiedo appunto al Parlamento di approvare rapidamente il disegno di legge proprio sulla condotta”. Sul tema di far conoscere la Convenzione, aggiunge “Abbiamo concordato [con il Ministro Locatelli] di affrontare questo tema insieme. E cioè far conoscere la Convenzione nelle scuole e, aggiungo io, inserirla nell’ambito dell’Educazione civica... è fondamentale, e poi il peer tutoring. |
Credo moltissimo nel fatto che i ragazzi siano loro stessi ad essere protagonisti di educazione: siano loro stessi a trasmettere esempi positivi e a riflettere invece sugli atteggiamenti negativi”. Ha poi toccato il tema degli ausili nelle scuole dicendo “Dotiamo anche non soltanto di ausili, per me questa è una svolta fondamentale: gli ausili nelle scuole, e infatti investiamo risorse. Ma anche formiamo i docenti per un buono e corretto utilizzo di questi ausili”. E conclude infine sulla scuola che deve passare dall’io al noi: “Questo è il fulcro educativo di quella scuola costituzionale che ho in mente, perché l’io da solo rischia di non far parte di una comunità, di non avvertire il senso della solidarietà”. E qui cita Giorgio La Pira “la persona non è semplicemente l’individuo, ma è l’individuo capace di amare, l’individuo capace di realizzarsi con gli altri, l’individuo che sa essere parte di una società, che passa dall’io al noi”. |
A conclusione dell’incontro la Ministra Locatelli ha detto “Le testimonianze che abbiamo ascoltato oggi sono preziose e tracciano con chiarezza il percorso: insegnanti, associazioni, studenti devono lavorare insieme per far conoscere la Convenzione Onu e diffondere sempre più le buone pratiche di inclusione. Ringrazio i docenti e gli studenti che hanno portato la loro voce e che continueranno a lavorare in questa direzione: insieme possiamo fare molto di più e costruire un futuro migliore nelle scuole ma soprattutto fuori, nella vita reale spesso molto complessa. Il prossimo anno ci ritroveremo qui per continuare ad ascoltare i ragazzi, perché la loro voce è quella che conta e che ci permetterà di fare passi in avanti cruciali per il futuro”. |
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